教师“暴力执教”何时休

现在在执法部门有一个术语“暴力执法”说的是一些执法部门和人员，在执法的过程中，使用暴力，有的还造成暴力致使人命的恶性案件，造成极坏的社会影响。

去年1月7日发湖北天门的魏文华，因为用手机拍摄城管打人，被城管人员看见，而被城管的执法人员殴打，打到最后，魏文华表示投降，也交出了手机，但还是被当场打死，引起万人到市政府站前示威。也是去年《中国青年报》报道，6月24日上午，海南亚驰汽车贸易公司配件部经理张晓丽，也是因为她有数张记录暴行的数码照片证据，在暴力执法的过程中，念出了其中一人的警号，就在“把她拷起来，我就不信搞不死她？”的吼声中，被3个男性警察击成脑震荡，多处软组织受伤，并反拷带到派出所一个多小时。全一各地这类似的暴力执法事件比比皆是，让触目惊心。

教师也是社会的一分子，不少老师也学上这一套，动不动也来点暴力，在学校里说得好听一点，叫体罚，现在我弄不明白“体罚”与“暴力执教”是一个什么界限，如果说让学生罚罚站，让他们用劳动、或者比的学生更重的体力活动去惩罚他们的过错，这还可以叫“体罚”。可我经常看一些学校老师或领导，对准学生就是两耳光，学生吃“钉钩”是常有的，有些学生经常头上会被老师的“钉钩”钉起包，有的老师还是把学生叫到跟前，然后再是拳脚相加。

有的老师想出了很多招数来整治学生。比如让学生用刀子刮自己的脸，勒令学生吃牛粪等等。有一个小学数学不知为什么盯上了一个学生，可能是这个学生的数学成绩不好吧，他每次上课就叫这个学生弯腰蹲在课桌下里，不准站立，后来，这个学生从三年级开始，一到数学课，学生就痛苦不堪，每次看到这位老师，还一直不敢与家人说，直到到了初中，才对家长说出真情，可想这样的数学课对这个学生来说，是课堂吗，如果说是监狱一点都不为过，而且我觉得比监狱还要悲惨。这样的学习生活，学生能尝到什么，他又受到老师什么样人格熏陶？

一说起这样的事，很多老师还特别委屈，说现在的学生不好教，说这样全是为了学生“好”，还认为学生和他们的家长不领情。话还要说回来，老师们在强大的升学、分数竞争面前，压力是很大，但对学生这样，要一个智力平平的学生，你怎样去打，去逼，也不可能教出怎样好的成绩，又何苦要这样去伤害他们。再说，这样的暴力收到了多大效果，有些老师心中也是清楚的，也并不是真的应了“为了学生好”，到不如说为了发泄自己心中的怨气。

现在的一些律法人员暴力执法比黑社会都嚣张，甚至更加的明目张胆和有恃无恐。政府部门一些执法人员对弱小的发众，妇孺施加暴力专政真是到了随心所欲的地步。为什么以上的执法人员会对民众这样肆无忌惮？老师能对学生这样变本加厉，就是因为他们面对的是一弱势群体，他们都有一个共同的优势——手中有“权”，政府和人民，赋予了他们神圣的权利，他们有力量去伤害一些没有权威力量保护的人群。

我还觉得，这些人好动手的人，他们的眼睛后面一定还长有一双眼睛，例如，许多老师在高中生面前，动力就不敢随便，有一个完中，一个初中部值班副校长，与一个高中学生不知发生了什么，这个校长伸手就给学生一耳光，还没有等这个副校长反应过来，学生就是一拳打在副校长的脸上，这个校长也只能看着学生拂袖而去，也没敢再作什么举动。另外，他们殴打的对象也绝非是一些“皇亲国戚”和“王子贵族”，他们也不是忍无可忍，在权势面前，他们什么委屈都能忍，在比他们强大的力量面前，他们也会只能象那个挑衅的副校长一样，自认倒霉，真是活该.。

现在更加出奇了，老师不关是对学生进行暴力，相互之间也来个暴力相抗，2008年07月10日楚天都市报登载了这样一则消息， “昨日上午，襄樊一中和三中的20多名老师，在数百名初中毕业生面前大打出手。目睹此景，学生目瞪口呆,家长摇头不止。” 据报道打架的原由是因为在作招生宣传时，“‘有损害’对方学校的言语” 这可是我几十年前所未闻的事情，莫非这些教师在对学生动手中已成了习惯，居然有胆量大众广庭下打群架，这也许是习惯成了自然，只觉得出手痛快，没有想到对方会还手，因为平时打学生学生一般是不敢还手的。

只是这样的事情发生，老师已被弄得斯文扫地。今后还有何面目去面对学生，如果学生中出现了打架斗殴事件，这些参与打架的老师怎么去处理问题。面对家长如何说得出口？现在暴力这样猖獗，不知这种暴力行为什么时候会得到遏止。